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来源：未知 |发布时间：2021-02-03 15:49|点击:次
铁缺乏对行为认知的影响
童年期的ID会引起多种认知和行为的改变，包括情绪的改变、生理节奏的逆转、在新奇环境中探索的少、犹豫的多、空间记忆的丧失等等。这些问题行为改变在ID的啮齿类动物中也有研究发现。
1铁缺乏对1D小鼠行为的影响发现，在熟悉和陌生的环境中，从第一次接触到完全移除粘合剂的时间都延长了，接触第一种粘合剂的时间(第一次接触第一种粘合剂的时间)也推迟了；大多数1D小鼠的梳理顺序不完善，因此梳理时间延长；单侧触须导致上肢定位次数减少
缺铁对1D小鼠行为的影响：在熟悉和不熟悉的环境中，从第一次接触到完全移除粘合剂的时间延长，接触第一种粘合剂的时间(第一次接触第一种粘合剂的时间)也被推迟；大多数1D小鼠的梳理顺序不完善，因此梳理时间延长；研究ID小鼠对于延迟”和跟踪“恐惧条件反射的影响,后者严格依赖背侧海马,生后28 d和生后35d.ID小鼠延迟和跟踪恐惧条件反射都减少,在生后56天ID小鼠跟踪恐惧反射被增强,这说明ID引起背侧海马损害。该研究还发现ID小鼠进行感觉没有反应较正常组迟钝。
在铁充足（IS）小鼠中年龄越大.脚部冲击的反应性越高。ID小鼠的反应性低于其同行，56d反应性较小：比 IS 小鼠的差距更大。上述问题研究都说明了铁缺乏对行为有很大的影响,但大多数企业研究发展尚未发现自己行为进行异常程度与缺铁程度的相关性,有待进一步分析研究。
铁缺乏对小鼠认知功能的影响学习认知功能的改变往往与海马结构或功能的异常有关。ID小鼠的海马和纹状体系统之间的联系紊乱可导致ID小鼠在认知发展任务中两者进行竞争或合作经济关系可以破坏。ID小鼠海马CA1区丝氨酸/苏氨酸激酶C(PKC)蛋白的表达比IS小鼠低16。
PKC与转录因子AMP-CREB的循环磷酸化和脂质转运蛋白(LTP)的修复和表达有关。LTP是从细胞水平研究学习和记忆.该研究进行说明ID也通过分析影响PKC蛋白可以表达及活性而改变海马依赖性的学习和记忆系统功能。采用围产期1D小鼠和对照组小鼠海马CA1区电生理切片，观察去甲肾上腺素介导的突触效应。
实验还发现自己幼年及成年ID小鼠的海马组织依赖性以及恐惧和学习较正常组水平不断减低。研究发现ID小鼠在Marris水迷宫实验中较IS组使用海马依赖性记忆更少,用视觉提示反应的记忆方法更频繁;面对照小鼠两种方法使用儿乎一样顿繁.这可能与D使海马依赖性学习和记忆处于抑制状态有关。
ID小鼠在胜利日实验早期比对照组学习，效率更高，达到标准的时间更少，达到标准时犯的错误更少，这可能与ID小鼠出生后7天开始补充铁，使海马从长期去抑制状态释放有关。而且ID小鼠补铁后显示企业竞争发展空间/远端关键技术信息的学习生活能力不断增强v这说明早期补铁可以使ID对海马功能损伤可以降低即。
也有研究表明，小鼠的注意力在综合注意力测试中的综合水平高于正常组。但给予不同剂量哌甲酯后.ID小鼠的注意力发展有所作为提高﹐而且小剂量组较大不同剂量组效果更显著平”],可见1D儿童的注意力有望可以通过采用小剂量哌甲酯给予纠正。
4展望
啮齿动物的研究取得了很大进展，铁对中枢神经系统的重要性得到了更仔细的理解。但是我们仍然还有就是很多的问题研究尚未得到解决,如:通过缺铁对多巴胺是否可有效进行治疗或出现异常;缺铁非贫血对于中枢神经网络系统的影响;缺铁性贫血开始的时间和程度与中枢神经信息系统的改变的相关性等。
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